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SUMMARY:Herausfordernde Situationen im Schulalltag
DESCRIPTION:Täglich gibt es Situationen\, in denen sich Lehrende durch Verhaltensweisen von Lernenden herausgefordert und manchmal auch überfordert fühlen. Das Verständnis für die Ursachen solcher Verhaltensweisen ist entscheidend\, um lösungsorientiert handeln zu können. Es ist eine Frage des Blickwinkels: Fordern die Lernenden mit ihrem Verhalten die Lehrenden heraus oder fühlen sich die Lehrende herausgefordert? Eine systemische Betrachtungsweise hilft dabei\, die Gründe hinter schwierig erlebten Verhaltensweisen zu erkennen und das Umfeld der Lernenden zu berücksichtigen. Wenn Lehrende ihre Emotionen erkennen\, einordnen und regulieren können\, beeinflusst dies maßgeblich ihre Fähigkeit\, mit Krisen und herausfordernden Situationen umzugehen.   \n\nUrsachen\, Formen und Bereiche von herausfordernden Situationen \n\n\nKonstruktive Ansätze mit Herausforderungen  \n\n\nInnere Gelassenheit und Ausgeglichenheit \n\n\nSensibilisierung für neue Perspektiven/ Perspektivwechsel \n\n\nGrenzen der Herausforderungen \n\n\nResilienzförderung für Lehrende \n\nReferent: Karsten Hartdegen\, M. A. Erziehungs- und Bildungswissenschaftler\, Schulleiter \nOrt: vlbs Geschäftsstelle\, Düsseldorf \nTermin: Donnerstag\, 05.12.2024\, 09:00 bis 16:00 Uhr \nTeilnahmegebühr:\nfür vlbs/vLw -Mitglieder  119 Euro\nfür Nichtmitglieder: 149 Euro\nDiese Fortbildung richtet sich primär an Leitungskräfte. \nTipp: Nutzen Sie die Anmeldung zu dieser Fortbildung\, um Mitglied im vlbs zu werden und sichern Sie sich damit u. a. die vergünstigte Teilnahme an dieser Veranstaltung. \nAnmeldung:\nBis zum 05.11.2024 an fortbildung@vlbs.de.\nDie Plätze werden in Reihenfolge der Anmeldungen vergeben. \nWir wünschen Ihnen einen erfolgreichen Schulungstag mit vielen neuen Anregungen! \nMiriam Fleuren\nvlbs Schulungsbeauftragte \nRalf Laarmanns\nvlbs Geschäftsführer
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