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Inhalt

Editorial
vlbs-Standpunkt
Wer lehrt morgen an Berufskollegs?
didacta
Zwischen Systemrelevanz und struktureller Geringschätzung
Runderlass
Einführung der Weiterqualifizierung über einen dualen Bachelor zur Technischen Lehrkraft
AK Fachlehrkräfte
Der neue Runderlass für Werkstattlehrkräfte vom 28.01.2026 – Fortschritt oder gut gemeintes Experiment?
Wege ins Lehramt
Neue OVP 2026: mehr Beratung, mehr Entwicklung, weniger Prüfungszentrierung
Pädagogische Einführung (PE) in den Schuldienst mit der Möglichkeit des Senior-Mentorings
Wege zur Lehrkraft am Berufskolleg
Tabelle: Studienorte und Fächerangebot in NRW
Referendariat am Berufskolleg
Zwischen Erwartungen, Unterrichts­besuchen und UPP
Mit Berufserfahrung ins Lehramt
Ein Seiteneinsteiger berichtet: Warum OBAS mehr ist als ein Neustart
Inklusion
Inklusion braucht Expertise
Gesund Lehrkraft werden
Vom sicheren Lernort zur sicheren Lehrperson: Ein ganzheitlicher, traumasensibler Blick auf die Lehrkräfteausbildung
Bundesfrauen
13. dbb bundesfrauenkongress 2026
Jetzt oder nie: Frauen. Macht. Demokratie.
Aus der Praxis für die Praxis
Onboarding im Schulkontext
Übergang Schule – Beruf
Das Ende der Zettelwirtschaft:
Wie TikTok-Ästhetik den Fachkräftemangel besiegen will
Warum Erfahrungen wichtiger sind als Vorgaben
Senior:innen im vlbs
Veranstaltungen für Mitglieder im Ruhestand 2026 / 27